Con el reto de trasladar las
clases presenciales y reuniones a un formato online en estos tiempos en que hay
que mantener un distanciamiento social. Quiero compartirles algunas plataformas
de videoconferencias para impartir clases.
Una plataforma de
videoconferencia es una herramienta que permite impartir nuestras clases en
línea pudiendo interactuar de forma individual con otra persona o con un grupo
(reducido), los participantes de la reunión pueden activar sus micrófonos y sus
cámaras web desde cualquier lugar y realizar así una formación online cara a
cara y con conversaciones de viva voz.
Existen un gran número de
plataformas de videoconferencia entre ellas puedo mencionar a Microsoft Teams,
Cisco Webex, Bluejeans, Skype, Zoom,
Meet… pero a continuación te comparto únicamente dos de ellas ya que son más
fáciles de usar y ambas tienen planes gratuitos.
Zoom
Es conocido por su sistema de video
llamadas y reuniones virtuales o videoconferencias, puede usarse para reunirse
virtualmente con otras personas, ya sea por video o solo audio o ambos. Zoom
fue fundada por Eric Yuan, ex vicepresidente de Cisco Webex, quién dejó Cisco
en 2011 para iniciar Zoom (dato interesante ya que Cisco Webex también es otra
reconocida plataforma de videoconferencia). Zoom funciona directamente desde el
navegador, pero también cuenta con app para iPhone, app Android y extensiones
para navegador.
En Zoom la videoconferencia y el
audio se transmiten en alta definición (HD) sin cortes, asegurando así una
calidad de la imagen muy profesional y una experiencia de los estudiantes muy
fluida.
Nota: disponible en varios
idiomas: español, inglés, francés, japonés, alemán, portugués y mandarín, por
lo que mayor cantidad de personas en el mundo utiliza esta aplicación para
comunicarse.
Google Meet
Es el sistema de videoconferencia
diseñado por Google que se integra con la cuenta de Gmail. Inicialmente fue
lanzado como un servicio comercial, pero en abril del 2020 Google comienza a
lanzarlo a los usuarios gratuitos. Permite realizar reuniones virtuales o
presentaciones online, dentro del ámbito del teletrabajo o la educación por
internet. Una de sus funciones es compartir pantalla para presentar documentos,
hojas de cálculo o presentaciones.
Nota: únicamente está disponible
es idiomas: español, inglés, francés y japonés.
Lo que me gusta
- La calidad de imagen y audio ya que tiene Zoom a la hora de transmitir es en alta definición (HD).
- Anteriormente Google Meet tenía un límite de 100 participantes en la reunión, pero ahora el límite es de 250 participantes.
- Se puede compartir presentaciones a través del teléfono celular. También se puede compartir pantalla y manejar la cámara, acercando y alejando la imagen.
- Permite conectar todas las actividades que deseas realizar en un solo lugar, en virtud de que está integrado en la G suite.
Lo que no me gusta
- Al tener el plan gratuito de Zoom hay un límite de 40 minutos de duración y no se puede grabar la reunión.
- El plan gratuito permite realizar videoconferencias de hasta 100 participantes.
- La calidad del audio y del video pueden variar mucho en función de la conexión de cada participante.
- Lo mismo ocurre con Google Meet si no se tiene una cuenta institucional la reunión no se puede grabar.
Conclusiones
- Las plataformas de videoconferencia permiten establecer una comunicación directa, rápida y sencilla entre docente- estudiantes, especialmente útil a la hora de aprender por ejemplo Historia, Matemática o cualquier otro curso.
- Hablando de educación, ambas herramientas están diseñadas para facilitar la enseñanza ya que, al momento de compartir pantalla, se puede presentar diferentes documentos, videos, e-books, pizarras virtuales o cualquier otro material.
Compromiso de cambio.
Estar a la vanguardia con la
tecnología ya que frecuentemente salen nuevas actualizaciones de estas
plataformas de videoconferencias, por ejemplo, ahora en Google Meet está la opción
de pasar asistencia, así mismo motivar a más personas, a utilizar estas
herramientas que son de gran ayuda al impartir nuestras clases virtuales.
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